Главная » Бесплатные рефераты » Бесплатные рефераты по философии »
Сознание как предмет философского анализа
![Сознание как предмет философского анализа [06.04.13]](/files/works_screen/1/39/75.png)
Тема: Сознание как предмет философского анализа
Раздел: Бесплатные рефераты по философии
Тип: Реферат | Размер: 16.08K | Скачано: 656 | Добавлен 06.04.13 в 16:31 | Рейтинг: 0 | Еще Рефераты
Содержание.
Введение 2
1.1. Материальное и идеальное 3
1.2. Основные характеристики и качества сознания и предпосылки его возникновения и развития 5
2.1. Структура сознания 7
2.2. Сознание и язык 9
3.1. Бессознательное как феномен психики 10
3.2. Соотношение понятий: «психика» - «сознание» - «бессознательное» 11
Заключение 13
Список литературы 15
Введение.
1. Философию можно определить как учение об общих принципах бытия, познания и отношений человека и мира. Философия как сложившаяся система знаний имеет целый ряд специфических вопросов, которые она призвана решать. Существуют общие вопросы, раскрывающие характер философского мышления: «Что первично: дух или материя, идеальное или материальное?». От его решения зависит общее понимание бытия, т.к. материальное и идеальное являются его предельными характеристиками. В зависимости от его решения выделяются такие крупные философские направления, как материализм и идеализм. Формируется целый ряд категорий и принципов, способствующих раскрытию философии в качестве общей методологии познания.
2. Сознание – способность человека целенаправленно, обобщенно и оценочно отражать объективную реальность в чувственных и логических образах:
- Восприятие органами чувств окружающего мира и самого себя – получение первичных знаний.
- Логико-понятийные способности и знания, получаемые на их основе – возможность выйти за пределы непосредственно чувственно данного, достичь сущностного понимания объектов.
- Эмоциональные компоненты – это сфера личностных переживаний, воспоминаний, предчувствий.
- Ценностно-смысловые компоненты – это сфера высших мотивов деятельности, ее духовных идеалов, способности к их формированию и пониманию (воображение, интуиция).
1.1. Материальное и идеальное.
Ответ:
Философия – особая форма познания мира, система взглядов по наиболее общим проблемам бытия и познания. Основной вопрос философии – есть вопрос об отношении мышления к бытию, духа к природе. Иначе, что первично: дух или материя, идеальное или материальное. В зависимости от ответа на этот вопрос, в философии сложились два главных философских направления: материализм и идеализм.
Идеализм – это философское направление, приписывающее активную, творческую роль в мире исключительно идеальному началу и ставящее материальное в зависимость от идеального. Материализм – это философское направление, постулирующее первичность и единственность материального начала в мире и рассматривающее идеальное лишь как свойство материального. Как материализм, так и идеализм неоднородны в своих конкретных проявлениях. В зависимости от этого можно выделить различные формы материализма и идеализма. {1}
В своем развитии философский материализм прошел ряд существенных этапов от наивного в древности, через метафизический к высшей форме – диалектическому материализму:
1. Наивный материализм древних греков и римлян, сочетавшийся у них с наивной диалектикой. Один из основных методов философского познания мира, базирующийся на анализе всевозможных точек зрения на исследуемый предмет. Античная наука не разделена на отдельные отрасли; она носит единый философский характер: все отрасли знания находятся под эгидой философии и подчинены ей. Наивному материализму свойственно признание первоматерии как свойства и состояния вещей, сохраняющегося во всех их превращениях. Предметы и окружающий мир рассматриваются сами по себе, независимо от сознания как состоящие из материальных образований и элементов.
2. Метафизический материализм 17-18вв. В его основе лежит изучение природы. Однако все многообразие ее свойств и отношений сводится к механической форме движения материи. Ему характерно обращение к разуму. Метафизическая позиция определяет отношение человека ко всему сущему и, прежде всего к себе самому, к обществу, цивилизации, культуре и т.п. Метафизический материализм уделял недостаточное внимание опыту и эксперименту, не учитывал реальных свойств предметов.
3. Возникновению диалектического материализма способствовало утверждение капитализма и развитие производства. Его основные идеи: а) предметом философии являются наиболее универсальные всеобщие законы мира; б) философия – духовно-практический способ освоения действительности (появляется термин "практика" – родовая деятельность по Марксу). Марксом и Энгельсом создан метод материалистической диалектики. Основные идея концепции сознания: это свойство материи, имеющее общественную сущность и творческую активность. Основные идеи концепции общественного познания: оно имеет социальную и историческую природы; в процессе познания активную роль играет практика; диалектическое взаимодействие субъекта и объекта; чувственное и рациональное находится в диалектическом единстве; истиной является то, что соответствует действительности. {2}
Главные разновидности идеализма:
1. Объективный идеализм провозглашает независимость идеи, бога, духа. Рассматривает наличие идеального начала в мире, в качестве независимого от материи и сознания человека.
2. Субъективный идеализм утверждает зависимость внешнего мира, его свойств и отношений от сознания человека.
1.2. Основные характеристики и качества сознания и предпосылки его возникновения и развития.
Ответ:
Сознание – высшая, свойственная только людям и связанная с речью функция мозга, которая заключается в отражении действительности, предварительном мысленном построении действительности и предвидении их результатов, в разумном самоконтролировании поведения человека. Сознание – это субъективный образ объективного мира. Это означает, что, во-первых, сознание принадлежит человеку как субъекту, во-вторых, сознание всегда является неадекватным образом оригинала. {3}
В истории философии проблема сознания шла двумя путями. Первый состоял в описании способов, каким вещи даны в сознании (описание феномена сознания). Второй – объяснял, как возможно само сознание, т.е. объяснял сам феномен сознания.
Существуют различные теории происхождения сознания:
- Космическая природа сознания – сознание независимо от человека, оно неделимо, едино, цельно по своей сути и исходит из Космоса.
- Биологическая точка зрения: сознание порождение живой природы, присущее всем живым организмам, а не только человеку.
- Человеческая точка зрения: сознание – функция человеческого мозга и присуще только человеку.
Сознание выступает как образ окружающего нас мира. Оно отражает мир и материю. Материя – философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в его ощущениях, которая копируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них. Сознание в некотором смысле вторично по отношению к материи. Материя существует вечно, а сознание появляется только со становлением общества и рождением человека. Сознание имеет биосоциальную природу. Биологической предпосылкой появления сознания является эволюция психики у животных, но сознание могло возникнуть только на уровне общества, т.е. оно имеет социальную сущность.
В философии существует несколько подходов к проблеме сознания:
1. Физикализм – материалистический подход к проблеме сознания, отрицающий его как самостоятельную субстанцию и объясняющий его как порождение материи с позиции физики и других прикладных наук.
2. Солипцизм – крайний взгляд на природу сознания, согласно которому сознание индивидуально, оно – единственная достоверная реальность, а материальный мир – его порождение.
3. Объективный идеализм – признает наличие и сознания и материи, сознанию отдает первичную роль, и ирассматривает его в отрыве от личности как часть «мирового сознания».
4. Умеренный материализм – точка зрения, в соответствие с которой сознание – это особое проявление материи, способность материи отражать саму себя. {4}
2.1. Структура сознания.
Ответ:
Чувственная сфера сознания – отражение действительности по средствам органов чувств:
- – отражение отдельных сторон, свойств предмета, непосредственно воздействующего на органы чувств.
- – отражение, непосредственно воздействующего на сознание предмета в виде целостного образа.
- – воспроизведение образа предмета в сознании без непосредственного контакта с ним.
Рациональная сфера сознания – упорядочивание чувственных данных с помощью мышления:
- – форма мысли, в которой отражаются общие и существенные признаки для ряда предметов.
- – форма мысли, в которой нечто утверждается или отрицается о предмете.
- – формирование новых суждений на основе уже имеющихся. Два вида умозаключений: а) дедуктивное – это движение мысли от общих суждений к частным; б) индуктивное – движение мысли от частных суждений и понятий к более общим.
Эмоциональная сфера сознания – отношение к внешним воздействиям, предмету:
- – стремление к предмету, желание.
- – концентрация на предмете.
- – осознание индивидом своих действий, чувств, мыслей, своего положения в обществе.
- – анализ человеком своего внутреннего, духовного мира и мышления, обращенность сознания на само себя.
2.2. Сознание и язык.
Ответ:
Сознание – это функция мозга, свойственная только людям и связанная с речью, эта функция заключается в разумном регулировании и самоконтролировании поведения человека, в целенаправленном и обобщенном отражении действительности, в предварительном мысленном построении действий и предвидении их результатов.
Язык – система знаков, имеющих определенное значение, наиболее дифференцированное средство выражения, которым обладает человек. Язык имеет две основные функции: средство мышления, средство общения.
Речь – это процесс общения, осуществляющийся с помощью языка.
Процесс общения складывается из двух связанных между собой процессов: выражения мыслей говорящим; восприятия, понимания этих мыслей слушающим. Мышление и язык тесно связаны, это приводит к тому, что свое адекватное выражение мысль получает именно в языке. Сознание и язык образуют единство, т.е. они предполагают друг друга. С помощью языка сознание выявляется, формируется. Происходит переход от восприятия и представлений к понятиям.
Сознание является отражением действительности, а язык – ее обозначением и выражением в мысли. {5}
3.1. Бессознательное как феномен психики.
Ответ:
Под психикой принято понимать совокупность явлений внутреннего мира субъекта, т.е. организма, способного действовать на основе образа окружающей среды. Ее главная функция - ориентация субъекта во внешней среде. Понятия "психика человека" и "сознание" отличаются друг от друга потому, что вовсе не вся собственная психическая активность человеком осознается. Существует целый пласт неосознаваемых компонентов психики, так называемое "бессознательное", имеющее существенное значение в организации жизнедеятельности человека.
Бессознательное – это совокупность психических явлений, состояний и действий, лежащих вне сферы разума и неподдающихся контролю со стороны сознания. Бессознательными являются сновидения, автоматизмы, инстинкты, привычки и т.д. Основная функция – охранительная, оно уменьшает нагрузку на сознание, тем самым увеличивая творческие способности человека.
Одну из первых теорий бессознательного создал З.Фрейд. Он пришел к выводу о решающей роли бессознательного в психике и всей жизни человека. В бессознательном сосредоточены бессознательные желания и вытесненные из сознания идеи и представления. В психике он выделяет три сферы:
- «Оно» - сфера бессознательного
- «Я» - сознание
- «Сверх Я» - совесть
3.2. Соотношение понятий: «психика» - «сознание» - «бессознательное».
Ответ:
Психика сложна и многообразна по своим проявлениям. Обычно выделяют три крупные группы психических явлений: психические процессы, психические состояния, психические свойства.
Психические процессы – динамическое отражение действительности в различных формах психических явлений. Психический процесс – это течение психического явления, имеющего начало, развитие и конец, проявляющееся в виде реакции. При этом нужно иметь в виду, что конец психического процесса тесно связан с началом нового процесса. Отсюда непрерывность психической деятельности в состоянии бодрствования человека. Психические процессы вызываются как внешними воздействиями, так и раздражениями нервной системы, идущими от внутренней среды организма. Они обеспечивают формирование знаний и первичную регуляцию поведения и деятельности человека.
Психическое состояние следует понимать определившийся в данное время относительно устойчивый уровень психической деятельности, который проявляется в повышенной или пониженной активности личности. Каждый человек ежедневно испытывает различные психические состояния. При одном психическом состоянии умственная или физическая работа протекает легко и продуктивно, при другом – трудно и неэффективно. Психические состояния имеют рефлекторную природу: они возникают под влиянием обстановки, физиологических факторов, хода работы, времени и словесных воздействий.
Высшими и устойчивыми регуляторами психической деятельности являются свойства личности. Под психическими свойствами человека следует понимать устойчивые образования, обеспечивающие определенный качественно-количественный уровень деятельности и поведения, типичный для данного человека. Свойства личности многообразны, и их нужно классифицировать в соответствии с группировкой психических процессов, на основе которых они формируются. Можно выделить свойства интеллектуальной, или познавательной (наблюдательность), волевой (решительность, настойчивость) и эмоциональной (чуткость) деятельности человека.
В структурной схеме психики выделены три уровня: сознательный, подсознательный, бессознательный. Сознание - рефлексивное содержание сознания, поддающееся произвольной регуляции; подсознательное - эмоционально нагруженные воспоминания, которые могут быть осознаны с помощью техники психоанализа; бессознательное - принципиально недоступное сознанию содержание, включающее ценностные установки, ориентации, мотивы и составляющее энергетическое ядро личности.
Заключение.
1. В философии в зависимости от решения ее основного вопроса выделяется два направления - идеализм и материализм. Их противоположность фиксируется самыми разными мыслителями, хотя сам вопрос - вопрос об отношении мышления и бытия, сознания и материи, духа и природы - большинством философов не формулируется в качестве основополагающего.
Материализм играет важную методологическую роль во всех областях научного познания, применительно ко всем проблемам философии и теоретическим проблемам естественных и общественных наук. Он указывает науке правильный путь к познанию действительного мира. Когда наука сталкивается с каким-нибудь сложным, еще нерешенным вопросом, то материалистическое мировоззрение заранее исключает его идеалистическое объяснение и ориентирует на поиски естественных законов развития, действительных ещё непознанных связей. Отвергая идею творения «из ничего», материализм выдвигает требование искать естественные причины изучаемых явлений. Идеализм, как противоположное материализму учение, способствует изучению мира и его структуры с другой, идеалистической, стороны. Эти два направления философии, рассмотренные вместе, представляют полную картину мира.
2. Сознание как непрерывно меняющаяся совокупность чувственных и умственных образов, непосредственно предстающих перед субъектом в его внутреннем опыте и предвосхищающих его практическую деятельность — это высший уровень психического отражения объективной реальности, а также высший уровень саморегуляции, присущий только человеку как социальному существу.
3. Существует большое количество психических процессов и явлений, течение или проявление которых не отражается в сознании человека. Эти процессы относятся к группе так называемых неосознаваемых процессов, или к бессознательному. В теории психоанализа, наряду с другими, были выработаны следующие методы изучения бессознательных явлений психики: метод свободных ассоциаций, метод анализа сновидений, метод анализа ошибочных действий, метод анализа юмора.
Список литературы.
1. Философия: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – М.: ЮНИТИ, 1998;
2. Философия: Учебник / Под ред. проф. О.А. Митрошенкова. – М.: 2002.
3. Обществознание: справочник / Под редакцией П.А.Баранова. – М.: Издательство Астрель, 2010.
4. Философия сознания: Учебник / Под ред. С.Л. Катречко. - М.: 2007.
5. Философия в вопросах и ответах / Под ред. А.С.Жаворонковой. – М.: Аллель, 2008.
Чтобы полностью ознакомиться с рефератом, скачайте файл!
Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы
maluavo4ka Понравилось? Нажмите на кнопочку ниже. Вам не сложно, а нам приятно).
Чтобы скачать бесплатно Рефераты на максимальной скорости, зарегистрируйтесь или авторизуйтесь на сайте.
Важно! Все представленные Рефераты для бесплатного скачивания предназначены для составления плана или основы собственных научных трудов.
Друзья! У вас есть уникальная возможность помочь таким же студентам как и вы! Если наш сайт помог вам найти нужную работу, то вы, безусловно, понимаете как добавленная вами работа может облегчить труд другим.
Если Реферат, по Вашему мнению, плохого качества, или эту работу Вы уже встречали, сообщите об этом нам.
Добавление отзыва к работе
Добавить отзыв могут только зарегистрированные пользователи.