Методы прогнозирования

Тема: Методы прогнозирования

Раздел: Бесплатные рефераты по инновационному менеджменту

Тип: Контрольная работа | Размер: 155.64K | Скачано: 439 | Добавлен 01.05.11 в 23:57 | Рейтинг: +4 | Еще Контрольные работы

Вуз: ВЗФЭИ

Год и город: Уфа 2010

Содержание

Введение                                                3

1.    Методы прогнозирования                                    4

1.1.    Экспертное прогнозирование                            4

1.2.    Описательные (дескриптивные) методы прогнозирования            9

1.3.    Статистические методы прогнозирования                    11

1.4.    Корреляционно-регрессионные модели прогнозирования            14

2.    Задача                                                16

Заключение                                            18

Список использованной литературы                            19

 

Введение

Тема данной контрольной – методы прогнозирования, их классификация, характеристика, область применения.

Цель работы – определить, для чего необходимы различные методы прогнозирования, в каких случаях их использовать.

Задачи:

1. охарактеризовать основные методы прогнозирования;
2. рассмотреть из чего они состоят.

Актуальность данной темы заключается в том, что прогнозирование инноваций представляет собой сложный, противоречивый процесс с большой долей риска. Под прогнозированием понимается предплановая стадия работы. Если план отвечает на вопрос, что надо сделать для достижения цели, то прогнозирование главное внимание уделяет вопросу, какие будут последствия в результате того или иного решения? При прогнозировании целесообразно использовать различные методы. Для каждого отдельного случая необходимо подобрать свой метод. В работе рассмотрены основные методы, их плюсы и минусы.

В первой главе рассмотрены такие методы прогнозирования, как экспертные (метод «мозгового штурма», метод Дельфи), описательные методы (морфологический, аналогий, сценариев, дерева целей), статистические, математического моделирования. Как можно использовать некоторые методы вместе.

Во второй главе решена задача на определение суммы дисконтированных эффектов.

 

1.      Методы прогнозирования.

Методы прогнозирования весьма разнообразны. Среди основных можно выделить следующие.

1. • метод «мозгового штурма» (или метод генерации идей);
   • метод Дельфи и др.
2. Описательные методы:
   • морфологический;
   • аналогий;
   • сценариев;
   • дерева целей и др.
3. Статистические.
4. Математического моделирования.

 

1.1.   Экспертное прогнозирование.

Одна из задач прогнозирования – снижение неопределенности, которое может быть достигнуто разными способами. В данном случае снижение неопределенности достигается в результате использования генерации прогнозных оценок на основе суждений специалистов.

Сущность экспертных методов прогнозирования заключается в проведении специалистами интуитивно-логического (качественного и количественного) анализа и выработке на этой основе групповой оценки. Групповая оценка – объединение индивидуальных мнений экспертов, осуществляемое по определенному алгоритму.

При проведении групповой экспертизы предполагается, что организованное взаимодействие между специалистами позволит компенсировать смещенность оценок отдельных членов группы и что сумма информации, имеющаяся в распоряжении группы экспертов, больше, чем информация любого специалиста, входящего в группу. Смещенные оценки – это заведомо искаженные оценки. Оценки, которые сильно отличаются от истинных оценок.

Задачи, решаемые в процессе экспертного технологического прогнозирования:

1. подбор экспертов;
2. организация и проведение экспертного оценивания;
3. обобщение результатов экспертизы и выработка соответствующих рекомендаций.

При подборе экспертов надо иметь в виду, что:

затраты на проведение экспертизы ограничены;

достоверность результатов должна быть достаточно высокой.

Поэтому надо таким образом подобрать количественный и качественный состав экспертов, чтобы при заданном уровне достоверности прогноза обеспечить наименьшие затраты на экспертизу либо при заданных затратах максимизировать достоверность результатов. При подборе экспертов нужно определить области знаний, информации из которых будет необходима при решении данной экспертной оценки.

При подборе экспертов следует учитывать их:

• компетентность;
• креативность (способность к творческой деятельности);
• конформизм (уровень зависимости эксперта от мнений других экспертов);
• отношение к экспертизе (позитивное, негативное);
• прагматизм (способность предлагать решение, имеющие практическое значение);
• коллективизм;
• самокритичность.

Существуют три основных метода определения компетентности эксперта: анкетирование, метод самооценки, метод коллективной оценки.

При анкетировании эксперт заполняет анкету, на основе которой рассчитывается коэффициент его компетентности.

Метод самооценки. Процедура метода:

1. экспертам дают перечень проблем, по которым им предстоит высказать мнение;
2. предлагается оценить знакомство с каждой проблемой по 10-бальной шкале, при этом проблеме, с которой эксперт знаком в наибольшей степени, присваивается высший балл (10). Остальные проблемы оцениваются количеством баллов, соответствующим уровня знакомства эксперта с каждой из проблем.

Метод коллективной оценки. Каждый эксперт оценивает по бальной шкале других экспертов. Далее все оценки обобщаются и выводится общее мнение об эксперте.

Обработка и анализ экспертной информации. Генерирование экспертной информации может осуществляться с помощью различных показателей: рангов, баллов, времени, уровней, вероятности.

Ранжирование – распределение каких-либо объектов или явлений в порядке возрастания и убывания определенного признака. Ранг – порядковый номер, обозначающий место данного явления или признака в общем количестве этих явлений или признаков. Ранг, равный единице, присваивается наиболее важному явлению или признаку; максимальный ранг – наименее важному.

Если эксперты присваивают одинаковые ранги различным объектам, то эти объекты называются эквивалентными. Ранг эквивалентных объектов – средняя арифметическая величина из последовательных ранговых оценок этих объектов. Недостаток ранговой оценки в том, что при ней нельзя измерить разрыв между характеристиками объектов. Этот недостаток нивелируется. Если использовать балльный метод.

В случае балльного метода предпочтительность объекта определяется на основе балльной оценки. Балльный метод применяется для того, чтобы определить разрыв между характеристиками объектов.

Временная оценка – экспертный прогноз совершения события в будущем.

Оценка уровня объекта – определение значения того или иного показателя к заранее установленной дате.

Определение вероятности совершения события – оценка вероятности совершения события в будущем.

Обобщение и анализ экспертных оценок. Целью обобщения экспертной информации является получение обобщенных данных и новой информации, содержащейся в скрытой форме в экспертных оценках. При этом решаются следующие основные задачи:

• построение обобщающей оценки объектов на основе индивидуальных оценок экспертов;
• определение согласованности мнений экспертов;
• определение зависимости между ранжировками.

Среди множества экспертных методов технологического прогнозирования рассмотрим два основных – метод «мозговой атаки» и метод Дельфи.

Метод «мозговой атаки» - метод получения новых идей посредством коллективной работы экспертов, которая осуществляется по установленным правилам. Используется в тех случаях, когда нужно получить необходимое решение сложной проблемы, если трудно применить формальные процедуры. Процедура «мозговой атаки» осуществляется в ходе совещания экспертов.

Данный метод реализуется в 2 этапа – генерации идей и анализа и отбора плодотворных идей. Соответственно формируются 2 группы специалистов:

• генераторы идей (10-15 человек, имеющих хорошее представление о предмете «мозгового штурма»);
• аналитики, осуществляющие обобщение и отбор эффективных идей.

Основные правила метода:

• запрет на критику вплоть до удаления критикующего из «зала»;
• максимизация общего количества высказанных идей;
• максимизация разнообразия идей;
• поощрение необычных идей.

Разновидности метода:

• осуществляется один сеанс, в течении которого эксперты высказывают свои мнения;
• чередование 5-10-минутных штурмов с обдумыванием их результатов;
• чередование кратких 5-10-минутных штурмов, дискуссий по проблеме и принятию группового решения по той или иной проблеме;
• включение в состав экспертов скрытых «усилителей» и «подавителей».

Главный недостаток рассматриваемого метода в том, что эксперты находятся в одном помещении и возможно оказание психологического давления одних экспертов на других. Кроме того, в данном методе не применяются процедуры статистического анализа, отсутствует многоэтапность процедуры экспертного оценивания.

Метод Дельфи. Данный метод разработан в США в 60-е гг. ХХ в. Основные черты метода:

• анонимность (эксперты работают изолированно);
• многоэтапность;
• использования результатов, полученных на предыдущих этапах, на каждом этапе, начиная со 2-го;
• информированность каждого эксперта о высказываниях других экспертов;
• применение статистических характеристик результатов опроса.

Обычно процедура осуществляются в 3-4 этапа:

1-й этап – перед экспертом стоит задача дать перечень событий с точки зрения их появления в будущем;

2-й этап – эксперты получают сводный перечень событий, предсказанных всеми экспертами. Теперь эксперты должны оценить даты и возможности совершения всех событий. Также эксперт обосновывает, почему событие произойдет именно в те сроки, которые он указал. Эти данные также обобщаются. Для полученных оценок выводятся медиана и квартили;

3-й этап – его задача заключается в пересмотре и уточнении оценок и развития аргументации с учетом коллективного мнения;

4-й этап – повторная генерация и уточнение оценок (как и в 3-м этапе) с целью дальнейшего их согласования.

 

1.2.   Описательные (дескриптивные) методы прогнозирования

Данная группа методов основана на логическом анализе технологических процессов и словесном описании их развития в будущем. Рассмотрим следующие из них:

• метод аналогий. Аналогия – сходство двух событий в каких-либо свойствах. Существуют два вида аналогий: случайная аналогия и формальная аналогия.

Случайная аналогия – сходство двух событий по некоторым частным аспектам, но не сходство в других свойствах (аспектах).

Формальная аналогия – сходство некоторых аспектов явления, приводящее к сходству этих явлений во всем остальном.

Суть метода аналогий состоит в сравнении процесса, который прогнозируется, со сходными процессами в прошлом и выработка на этой основе суждений о будущем состоянии этого процесса.

Метод дерева целей заключается в выявлении основных элементов прогнозируемого процесса, их взаимосвязей и соподчиненности. Можно выделить три основных вида «дерева целей»: описательные, нормативные, альтернативные. Дерево целей, как правило изображается графически.

Описательное дерево показывает структуру системы и иерархию ее элементов. С помощью такого дерева можно описать, например, строение сложного технологического процесса, отдельного изделия.

Нормативное дерево показывает, какие мероприятия необходимо осуществить для внедрения инновации.

Альтернативное дерево. Элементы этой системы – альтернативные пути достижения цели. В частности, отдельными элементами такого дерева могут быть альтернативные инновационные процессы, реализация которых может вести к увеличению рыночной доли предприятия, которую предполагается, например, удвоить.

Морфологический метод основан на изучении формы и строения объектов или процессов. Суть метода состоит в формировании всех возможных вариантов состояния (строения) объекта или процесса с последующим их анализом и отбором наиболее эффективных. Например, элементами могут быть отдельные инновации, а уровнями – интенсивности их внедрения. Мы должны составить комбинации, в каждой из которых элемент представлен в разных состояниях. Определенная комбинация показывает возможный вариант состояния процесса в будущем.

Метод сценариев – планирование, ориентированное на учет случайных обстоятельств. Сценарий – словесный портрет будущего. Создается ряд альтернативных сценариев, каждый из которых описывает некий вариант развития событий. Затем на основе анализа тем или иным методом формируется наиболее вероятный вариант развития событий.

Метод сценариев может сочетаться и с другими методами. Например, сначала применяем метод аналогий, затем строим дерево целей, потом морфологический анализ и уже на основе морфологических комбинаций применяется метод сценариев. Каждый сценарий должен отражать определенный путь развития системы.

При создании сценариев могут использоваться различные приемы и методы.

1-й метод. Разработка сценария по процедуры метода Дельфи. Это метод получения согласованного сценария. Каждый эксперт высказывает свое мнение, делает свой сценарий. Далее осуществляется согласование сценариев по описанной выше общей процедуре метода Дельфи.

2-й метод. Основан на разделении процесса на отдельные составные части и выявлении направлений развития каждой из них. Составляется сценарий по каждому отдельному элементу с последующим согласованием.

3-й метод. Построение сценария на основе создания матрицы взаимовлияний:

1. первоначально делается прогноз событий, которые произойдут в будущем;
2. определяются характер, силы и время влияния каждого события на все остальные;
3. построение различных сценариев развития системы на основе анализа взаимовлияния событий.

4-й метод. Факторный метод построения сценария. В соответствии с данным методом выявляются основные факторы, влияющие на данный процесс. Формируются уровни состояния данных факторов. Строятся различные комбинации воздействия факторов на систему с учетом вариантов их уровней. Строятся сценарии по каждой или по наиболее значимым комбинациям.

 

1.3.   Статистические методы прогнозирования

В технологическом прогнозировании статистические методы получили наибольшее распространение при формировании оценок будущего состояния технических параметров объектов техники. Рассмотрим некоторые ключевые понятия методов статистического прогнозирования.

Динамический ряд – совокупность числовых характеристик, описывающих изменение параметров технологического процесса во времени (последовательность статистических наблюдений, полученных за равноотстоящие периоды).

В общем можно сказать, что задача статистического прогнозирования состоит в выявлении тренда при изменении показателей.

Тренд в динамическом ряде – это долговременные тенденции значений ряда, определяемые постоянно действующими факторами. Если в течении достаточно длительного периода значения ряда возрастают, то имеет место позитивный тренд, в противном случае – негативный тренд. Ряд называется стационарным, если отсутствует как позитивный, так и негативный тренд. Существуют графические и аналитические методы выявления тренда.

Графический метод позволяет быстро, но ненадежно определить тренд.

Аналитические методы – основные методы выявления тренда, методы сглаживания и построения трендовых кривых. Наиболее простой метод выявления тренда – метод скользящей средней.

Типы трендов.

---

Понравилось? Нажмите на кнопочку ниже. Вам не сложно, а нам приятно).

---

Чтобы скачать бесплатно Контрольные работы на максимальной скорости, зарегистрируйтесь или авторизуйтесь на сайте.

Важно! Все представленные Контрольные работы для бесплатного скачивания предназначены для составления плана или основы собственных научных трудов.

---

Друзья! У вас есть уникальная возможность помочь таким же студентам как и вы! Если наш сайт помог вам найти нужную работу, то вы, безусловно, понимаете как добавленная вами работа может облегчить труд другим.

Добавить работу

---

Если Контрольная работа, по Вашему мнению, плохого качества, или эту работу Вы уже встречали, сообщите об этом нам.

---

Добавление отзыва к работе

Добавить отзыв могут только зарегистрированные пользователи.

---

Похожие работы

• Сущность прогнозирования, виды и методы прогнозов
• Методы прогнозирования возможного банкротства предприятия
• Понятие «прогнозирование». Основные стадии и мероприятия прогнозирования в инновационном менеджменте