Психологические процессы в обеспечении безопасной деятельности человека-оператора

Тема: Психологические процессы в обеспечении безопасной деятельности человека-оператора

Раздел: Бесплатные рефераты по безопасности жизнедеятельности (БЖД)

Тип: Контрольная работа | Размер: 22.29K | Скачано: 297 | Добавлен 31.01.15 в 09:17 | Рейтинг: +1 | Еще Контрольные работы

Вуз: Финансовый университет

Год и город: Уфа 2014

Содержание

1. Психологические процессы в обеспечении безопасной деятельности человека-оператора 4

2. Тестовые задания 7

3. Практическая ситуация 11

Список используемой литературы 14

 

Психологические процессы в обеспечении безопасной деятельности человека-оператора

Безопасность деятельности человека на производстве обеспечивается разработкой мер защиты от опасностей в системе «человек – машина – производственная среда». Любая деятельность подразумевает ряд обязательных психических процессов и функций, которые обеспечивают достижение необходимого результата, важнейшие из которых – внимание, ощущение, восприятие, память, мышление, воображение, общение.

Психология безопасности изучает психологические, то есть зависящие от человека, причины несчастных случаев и разрабатывает методы и средства защиты от них. [4, с.169]

Для современного промышленного производства типичной, наиболее распространенной формой трудовой деятельности становится операторский труд.

Человек-оператор - это человек, осуществляющий трудовую деятельность во взаимодействии с машиной, предметом труда и внешней средой посредством дистанционного управления.

Успех дистанционного управления может быть достигнут в том случае, когда в конструкции учтены психические особенности и психофизические возможности человека-оператора. При этом немаловажным является проектирование рабочего места оператора.

• Достаточное рабочее пространство;
• Рабочая поза, удобная для управления машиной;
• Необходимое естественное и искусственное освещение;
• Уровень шума, не превышающий нормы;
• Санитарго-гигиенические элементы (температура, влажность, загрязнения) [5, с.384].

Огромную роль в овладении специальностью играет комплекс психофизиологических качеств человека, и в первую очередь таких, как функции слухового, зрительного анализаторов, оперативная и долговременная память, степень концентрации и переключаемости внимания, эмоционально-волевые качества, психомоторная реакция, нервно-психическая устойчивость и некоторые другие факторы.

Оператор выполняет различные задачи:

• Контроль за работой технических систем;
• Предупреждение и выявление неисправностей;
• Прием и передача информации и т.д. [4, c.181]

Изучение условий труда, влияющих на его производительность, показало, что в процессе производства для человека нет безразличных факторов. На скорость переработки информации человеком влияет множество различных факторов. Например, уровень работоспособности, состояние человека, степень его тренированности, характер мотивации, интересов, степень адаптации к разнообразным условиям среды и т. д. Окраска помещений, организация рабочего места, режим напряженных моментов в работе и пауз для отдыха, отношения с товарищами по работе - все это, как и многие другие факторы, имеет прямое отношение к производительности труда. Они создают то, что можно назвать общим настроем человека на работу, и этим облегчают или затрудняют проявление трудовых усилий.

Комфортные условия обеспечивают оптимальный уровень деятельности. Неблагоприятные условия затрудняют процесс труда и могут негативно сказаться на здоровье человека. Вредные условия труда являются основой потерь трудоспособности и определенных функций организма.

Безопасные - допускают определенный риск проявления неблагоприятных факторов. Угрожающие - требуют определенных усилий в преодолении действия негативных факторов. Опасные способствуют проявлению шокового состояния, профессиональных заболеваний, психических и физических травм.

Наиболее неблагоприятными факторами труда являются напряжение зрения, длительно фиксированная рабочая поза, дефицит физической нагрузки, монотонность, длительность сосредоточенного наблюдения, что создает функциональный дискомфорт у работника и позволяет отнести труд оператора к категории труда с выраженным психологическим давлением.

Для профилактики зрительного утомления во время перерывов рекомендуется проводить комплексы специальных упражнений зрительной гимнастики.

В целях компенсации недостатка физической нагрузки следует специальное внимание обратить на физкультурно-оздоровительную работу среди операторов, активизировать занятия в спортивных секциях, участие в лыжных и туристических прогулках.

Однообразие информационной нагрузки и полное отсутствие творческого компонента в работе должны быть компенсированы организованным досугом в послерабочее время, выходные дни путем организации вечеров отдыха при активнейшем участии самих работников. 

Для повышения эффективности труда и в целях борьбы с утомлением рекомендуется использование музыки в процессе рабочего дня. Значение психологического эффекта музыки заключается в ее способности повышать сосредоточенность в работе, уменьшая посторонние, отвлекающие разговоры, снижать ощущение монотонии (сонливость, скуку), повышать чувствительность зрительного анализатора.

В целом, следование этим рекомендация послужит оптимизации нервно-психического и психосоматического здоровья, предупреждая развитие профессиональных стрессов и невротических реакций, а также сделают условия труда более комфортными, а сам труд более эффективным.[6]

Для оптимального функционирования системы «человек – машина» необходимо учитывать:

• противоречия между ними,
• меры по избежанию психологических причин создания опасных ситуаций и травматизма,
• формирование линии поведения работника с учетом его индивидуальных качеств,
• стимулирования мер безопасности и др. [4, с.189]

 

Тестовые задания

Для нейтрализации СДЯВ на одежде используются:

1. устройства водяных завес;
2. способы кипячения и обработка паром;
3. способы обработки поверхностно-активными веществами;
4. способы нанесения «локализующих пленок»

Правильный ответ: 2

Для нейтрализации СДЯВ на одежде, снаряжении используют физико-химические способы — кипячение и обработку паром.

При кипячении сильнодействующие ядовитые вещества растворяются и постепенно подвергаются гидролизу, в результате чего образуются нетоксичные вещества.

Для прогнозирования аварий и катастроф необходимо:

1. смоделировать процесс их возникновения и развития;
2. предусмотреть место возникновения и масштаб на объектах экономики;
3. оценить возможные поражающие факторы;
4. определить возможные масштабы последствий.

Правильный ответ: 1, 2, 3,4.

Для прогнозирования аварий и катастроф необходимо смоделировать процесс их возникновения, учитывая всевозможные причины и дальнейшее развитие; предусмотреть место, где может возникнуть ЧС, и какой экономический ущерб она понесет; оценить возможные поражающие факторы; определить возможный масштаб распространения последствий ЧС.

Необеспечение работодателем нормальных микроклиматических условий можно отнести к следующей группе возникновения несчастных случаев:

1. техническим;
2. санитарно-гигиеническим;
3. организационным;
4. психологическим.

Правильный ответ: 2, 4.

Необходимым условием эффективной производственной деятельности человека и предупреждением заболеваний является обеспечение нормального микроклимата. При благоприятных условиях человек находится в состоянии теплового комфорта. Из-за нарушения санитарно-гигиенических норм, психологическое состояние человека дестабилизируется, и он начинает меньше внимания уделять работе, что может привести к несчастному случаю.

 

Практическая ситуация

Устройство и правила поведения людей в убежище, в укрытии.

В военное время возникает необходимость защиты и спасения мирного населения от средств массового поражения и, прежде всего, от воздушных нападений противника. Это надо предвидеть, поэтому заранее, еще в мирное время, строятся и оборудуются убежища – коллективные средства защиты.

Убежище гражданской обороны —  герметическое сооружение, обеспечивающее защиту укрываемых в нем людей от всех поражающих факторов ядерного взрыва, а также от отравляющих веществ, бактериальных средств, высоких температур и вредных газов в зоне пожаров.

Современные защитные сооружения строят так, чтобы их можно было рационально использовать в мирное время в интересах предприятий, организаций, учреждений и населения города. В них, как правило, размещаются вспомогательные помещения, склады, мастерские, учебные классы, комнаты отдыха, кафе, различные приемные пункты. При всех обстоятельствах в процессе эксплуатации сооружений в мирное время не должны снижаться их защитные свойства и готовность к приему людей. Поэтому нельзя размещать в них громоздкое оборудование и изделия, требующие большого времени на их освобождение, хранить овощи, огне- и взрывоопасные вещества.

Чтобы привести убежище в готовность, следует выполнить ряд подготовительных работ. В первую очередь, необходимо открыть основные и запасные входы с целью проветривания помещений. Если убежище использовалось для хранения оборудования или имущества, его необходимо в самые короткие сроки освободить. Затем нужно проверить системы вентиляции, водо- и энергоснабжения, канализации, отключающие устройства (краны, задвижки, рубильники), герметизацию убежища, а также подключить радиоточку и телефон, установить нары (скамейки), подготовить продукты питания, медикаменты, пополнить запасы воды. В это же время проверяют исправность входов и аварийных выходов, пополняют убежище необходимым инвентарем. Все работы должны укладываться в сроки, указанные в плане ГО объекта.

Население укрывается в защитных сооружениях в случае аварии на АЭС, химическом предприятии, при стихийных бедствиях (смерч, ураган) и возникновении военных конфликтов. С собой необходимо взять: средства индивидуальной защиты, документы на всех членов семьи (паспорта, военные билеты, дипломы, свидетельства о рождении детей и др.), запасы продуктов питания в виде сухого пайка (на 2-3 суток) и воды (1,5-2 литра на каждого члена семьи). Упакованные вещи надо сложить в сумку, указав на бирке адрес и фамилию владельца. Следует выключить газ, воду, освещение и следовать к месту. [4, с. 148]

 Каждый должен знать месторасположение закрепленного сооружения и пути подхода к нему. Чтобы не допустить скопления людей в одном месте и разделить потоки, на путях движения обычно, назначают, несколько, маршрутов, расчищают территорию, освобождают от всего, что может служить помехой.

Заполнять убежища надо организованно и быстро. Каждый должен знать месторасположение закрепленного сооружения и пути подхода к нему.

В убежище лучше всего размещать людей группами – по бригадам, учреждениям, домам, улицам, обозначив соответствующие места указками. В каждой группе назначают старшего. Тех, кто прибыл с детьми, размещают в отдельных отсеках или в специально отведенных местах. Престарелых и больных стараются устроить поближе к воздухо-разводящим вентиляционным трубам. После заполнения убежища по распоряжению командира группы личный состав звена закрывает защитно-герметические двери, ставни аварийных выходов. Опоздавшие заполняют убежище через специальный шлюз-тамбур.

В защитных сооружениях ежедневно дважды проводится уборка помещений силами укрываемых по распоряжению старших групп. Обслуживание оборудования и уборка технических помещений проводится силами звена обслуживания убежища.

Укрываемые в убежище обязаны:

- выполнять правила внутреннего распорядка, все распоряжения личного состава звена обслуживания убежища;

- содержать в готовности средства индивидуальной защиты;

- соблюдать спокойствие, пресекать случаи паники и нарушений общественного порядка;

- соблюдать правила техники безопасности;

- оказывать помощь группе обслуживания при ликвидации аварий и устранении повреждений;

- поддерживать чистоту в помещениях.

Укрываемым в защитных сооружениях запрещается:

- курить и употреблять спиртные напитки;

- приводить (приносить) в сооружение домашних животных;

- приносить легковоспламеняющиеся вещества, взрывоопасные и имеющие сильный или резкий запах вещества, громоздкие вещи;

- шуметь, громко разговаривать, ходить без особой надобности, открывать двери и выходить из сооружения;

- применять источники освещения с открытым огнем.

В убежищах рекомендуется проводить беседы, чтение вслух, слушать радиопередачи, разрешается играть в тихие игры (шашки, шахматы и др.).

Укрываемые должны строго выполнять все распоряжения звена по обслуживанию убежища (укрытия), соблюдать правила внутреннего распорядка, оказывать помощь больным, инвалидам, женщинам и детям.

Прием пищи желательно производить тогда, когда вентиляция отключена. Предпочтительнее продукты без острых запахов и по возможности в защитной упаковке (в пергаментной бумаге, целлофане, различного вида консервы). Рекомендуется следующий набор для дневной нормы питания взрослого человека: сухари, печенье, галеты в бумажной или целлофановой упаковке, мясные или рыбные консервы, готовые к употреблению, конфеты, сахар рафинад.

Для детей, учитывая их возраст и состояние здоровья, лучше брать сгущенное молоко, фрукты, фруктовые напитки и др.

Для всех укрываемых, за исключением детей, больных и слабых, на время пребывания в защитном сооружении следует установить определенный порядок приема пищи, например, 2-3 раза в сутки, и в это время раздавать воду, если она лимитирована.

Медицинское обслуживание проводится силами санитарных постов и медпунктов предприятий, организаций и учреждений, в чьем распоряжении находится убежище. Здесь могут пригодиться навыки оказания само- и взаимопомощи.

Выход из убежищ производится только с разрешения(коменданта (старшего) после выяснения обстановки (радиационной, химической, биологической и пожарной). [ 1, с. 193]

 

Список используемой литературы

1. Афанасьев Ю.Г. Безопасность жизнедеятельности. Часть 1. / Овчаренко А.Г., Трутнева Л.И., Раско С.Л., Мякшин А.Д. - Изд-во Алт.гос.техн.ун-т, БТИ, - Бийск, 2006. - 336с.
2. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды.  2-е изд., испр. и доп. - М.: 2011.  - 680с.
3. Безопасность жизнедеятельности. Сычев Ю.Н. Учебно-методический комплекс. М.: ЕАОИ, 2008. — 311с.
4. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие. 2-е изд., перераб. идоп. / Под ред.проф. П.Э. Шлендера. – М.: Вузовский учебник, 2008.– 304с.
5. Охрана труда. 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Форум,2009.  - 496с.
6. Психологическая характеристика труда операторов-микроманипуляторов в связи с задачами гигиены и профилактики/ к.п.н. Н.Г. Полянская. – Ленинград, 1985. – 169с.

---

Понравилось? Нажмите на кнопочку ниже. Вам не сложно, а нам приятно).

---

Чтобы скачать бесплатно Контрольные работы на максимальной скорости, зарегистрируйтесь или авторизуйтесь на сайте.

Важно! Все представленные Контрольные работы для бесплатного скачивания предназначены для составления плана или основы собственных научных трудов.

---

Друзья! У вас есть уникальная возможность помочь таким же студентам как и вы! Если наш сайт помог вам найти нужную работу, то вы, безусловно, понимаете как добавленная вами работа может облегчить труд другим.

Добавить работу

---

Если Контрольная работа, по Вашему мнению, плохого качества, или эту работу Вы уже встречали, сообщите об этом нам.

---

Добавление отзыва к работе

Добавить отзыв могут только зарегистрированные пользователи.

---